Il testo del CCNI mobilità 2019/2022, come previsto dall’art. 7 del CCNL 2018, ha vigenza triennale e riguarderà gli anni scolastici 2019/2020, 2020/2021 e 2021/2022.
Le misure contenute nella Legge di Bilancio intervengono sul reclutamento del personale docente della scuola, introducendo non pochi elementi di novità che tuttavia non sono in grado di garantire un regolare avvio dell’anno scolastico.
Le ragioni della nostra dura presa di posizione esposte in due lettere inviate a Governo e Parlamento.La concessione di ulteriori e particolari forme di autonomia alle regioni è un’operazione pericolosa da fermare subito e senza indugi.
L'iniziativa dei docenti del Liceo Copernico ha il nostro pieno sostegno, e invitiamo anche tutti gli altri istituti scolastici di Bologna e dell'Emilia Romagna a mettere in campo iniziative analoghe!
Continua a leggere il nostro comunicato stampa integrale, condiviso con CISL FSUR e UIL Scuola RUA
La FLC CGIL Bologna ha deciso di aderire alla proposta di candidatura del Comune di Riace al Premio Nobel per la Pace 2019.
Abbiamo preso questa decisione in coerenza con l'odg a sostegno del Sindaco Mimmo Lucano approvato al nostro Congresso, con i nostri valori fondamentali, e con il nostro impegno continuo contro ogni forma di intolleranza e per una società aperta e inclusiva.
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Più volte abbiamo ribadito la necessità di rinviare il termine di avvio dell’istituto della prescrizione, proprio per permettere all’Istituto di completare il popolamento degli estratti contributivi dei pubblici dipendenti,che attualmente risultano ancora carenti per un numero importante di lavoratori e lavoratrici.
Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, ha firmato il decreto di distribuzione alle Università dei 14.224 posti disponibili per l’anno accademico 2018/2019 per le specializzazioni sul sostegno.
Un emendamento al DDL 989 mette in discussione l’aggiornamento delle GAE. La FLC CGIL ritiene quest’operazione inutile e dannosa per i precari.
Superati definitivamente i paletti imposti dalla legge 107/15 in materia di titolarità d’ambito e di chiamata diretta, ripristinando in pieno l’esercizio delle preferenze su scuola, le tre fasi delle operazioni e il ruolo della contrattazione nel definire i criteri di assegnazione nelle sedi fuori dal comune.
SCIOPERO GENERALE
17 Maggio 2019
#StabilizziamoLaScuola
